Helena Hornung ist seit April 2021 als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut tätig und trägt zur Evaluation der Kinder- und Jugendhilfe bei. Ihr akademischer Werdegang ist geprägt von einer transdisziplinären Ausrichtung mit Schwerpunkt auf ethnografischen Methoden der qualitativen Sozialforschung.

Mitarbeit an Forschungsprojekten u.a.

• Evaluierung der Elternberatung im Rahmen des Eltern-Kind-Passes
• Ländermonitor der frühkindlichen Bildungssysteme der Bertelsmann Stiftung
• Gefährdungsabklärung aus der Perspektive von Jugendlichen
• Arbeitsteilung in Partnerschaften